Відео галерея

13 лютого 2014

Вже чотири роки поспіль шістдесят шість дітей Козарської ЗОШ І-ІІІ ступенів, що у Носівському районі щодня наражаються на небезпеку. Річ у тім, що у 2009 році, напередодні останніх президентських виборів, навчальний заклад отримав державну субвенцію у розмірі три мільйони гривень, з них вдалося освоїти лише півтора мільйони. Далі, виконавець робіт в обличчі Прилуцької будівельної фірми «Стимул» зібрав свої речі – натомість лишивши освітянам безлад і незакінчений ремонт – та й гайда у інших справах. Винного у цій ситуації шукають уже довгий час. Тим часом педагогічний колектив на чолі з директором школи Любов Печерною беруться за голови, бо до ремонту проблем у навчальному закладі було набагато менше. Електродроти у коридорі звисають мало не до голови, вікна постійно течуть, через що у приміщенні сиро і стінами повзе грибок, розетки у класних кімнатах начебто і є, але вони не під’єднані до електромережі, постійний конфуз зі світлом, через що діти навчаються у напівсутінках… Цей перелік можна продовжувати і надалі, але докладніше у коментарях самих освітян.

10 лютого 2014

Козелецький район дуже розгалужений і тому організація навчально-виховного процесу у сільських малокомплектних школах має свою специфіку. Загалом, такі навчальні заклади – особливий феномен як у педагогічній теорії, так і в реальній практиці. Тому не дивно, що на Козелеччині й досі збереглися класи-комлекти , які були характерні ще для земських шкіл. Є правда серед сільських альма-матер і ті, що безпосередньо підтримують індивідуальну форму навчання, яку нині пропагує Міністерство освіти. То що ж краще: учнівський клас, як колектив чи все ж таки заняття сам на сам з учителем – тут думки розійшлися. Але всі освітяни зійшлися в іншому, мовляв, у селі має бути школа, бо доки вона там є – село живе. І якою б не була ця школа – там вчаться звичайні діти, з ними працюють такі ж самі вчителі, як і у місцевій альма-матер. Вони разом – це потужний колектив, який ладен пристосовуватись до будь-яких умов, але для них всіх модне слово «оптимізація» (скорочення шкільної мережі!) – це крах… Як зауважила одна мудра вчителька з Кіптівської школи Галина Лось: «Ми вік працюємо і нікому ще це не нашкодило. Усяка школа славна не числом, а славою своїх учнів».

Розроблено ТОВ "СОТА ЛАБС"